« L’élève est une personne, ce n’est pas un cerveau avec un cartable. Il convient donc de le considérer dans sa globalité, pour accompagner sa croissance intégrale en vue de son bonheur et de sa fin la plus haute. Son éducation doit viser les cimes dans ses objectifs et développer sa confiance par un accompagnement délicat et bienveillant. » Notre intention ? Aider à développer de nouveaux gestes éducatifs, ancrés dans une vision unifiée de la personne, et mis en perspective de l’éducation intégrale.